Такой возник диспут.
"Тестировщик никогда не додумывает. Лучше задать вопрос. Вот этому стараюсь учить, да" (с)
Говорят нам преподаватели тестирования.
А я во-первых додумываю, во-вторых стараюсь учить избегать употребления слов всегда и никогда.
Даже сильнее скажу, то что я додумываю, считаю своим огромным конкурентным преимуществом перед теми тестировщиками, которые не додумывают.
Что я делаю не так?
И что я делаю так?
Прошу мнений в комменты.
P.S. На всякий случай поясню, что такое "додумывание". Для меня - это когда письменные или прочие требования не определяют, как должна работать программа. Тогда можно "задать вопрос", или можно "додумать" отсутствующее требование самому.